kanemunelab:kanemune_papers2
差分
このページの2つのバージョン間の差分を表示します。
| 両方とも前のリビジョン 前のリビジョン | 次のリビジョン 両方とも次のリビジョン | ||
|
kanemunelab:kanemune_papers2 [2018/09/11 10:05] kameta [口頭発表] |
kanemunelab:kanemune_papers2 [2018/09/11 10:06] kameta [口頭発表] |
||
|---|---|---|---|
| 行 105: | 行 105: | ||
| * 上川直紀，植田一正，西木毅，兼宗進. アンプラグドを利用したオープンキャンパスイベントの試み. 情報処理学会 コンピュータと教育研究会, | * 上川直紀，植田一正，西木毅，兼宗進. アンプラグドを利用したオープンキャンパスイベントの試み. 情報処理学会 コンピュータと教育研究会, | ||
| * 長慎也，兼宗進，青木浩幸，李元揆. プログラミングによる国際交流のための翻訳サーバの設計と実装. 情報処理学会 コンピュータと教育研究会, | * 長慎也，兼宗進，青木浩幸，李元揆. プログラミングによる国際交流のための翻訳サーバの設計と実装. 情報処理学会 コンピュータと教育研究会, | ||
| - | * 紅林秀治，室伏春樹，樋口大輔，江口啓，青木浩幸，兼宗進. 計測学習を取り入れたロボット制御教材. 情報処理学会 コンピュータと教育研究会, | + | * 紅林秀治，室伏春樹，樋口大輔，江口啓，青木浩幸，兼宗進. 計測学習を取り入れたロボット制御教材. 情報処理学会 コンピュータと教育研究会, |
| * 兼宗進，久野靖. コンピュータサイエンスアンプラグドの状況と今後の展開. 情報処理学会 コンピュータと教育研究会, | * 兼宗進，久野靖. コンピュータサイエンスアンプラグドの状況と今後の展開. 情報処理学会 コンピュータと教育研究会, | ||
| * 井戸坂幸男，西田知博，兼宗進，久野靖. 中学校におけるCSアンプラグドの授業提案. 情報処理学会 コンピュータと教育研究会, | * 井戸坂幸男，西田知博，兼宗進，久野靖. 中学校におけるCSアンプラグドの授業提案. 情報処理学会 コンピュータと教育研究会, | ||
| 行 114: | 行 114: | ||
| * 紅林秀治，江口啓，室伏春樹，青木浩幸，秋山友徳，西ヶ谷浩史，井上修次, | * 紅林秀治，江口啓，室伏春樹，青木浩幸，秋山友徳，西ヶ谷浩史，井上修次, | ||
| * 西ヶ谷浩史，紅林秀治，兼宗進，青木浩幸. アーム付き自律型移動ロボットを使った授業実践. 情報処理学会 コンピュータと教育研究会, | * 西ヶ谷浩史，紅林秀治，兼宗進，青木浩幸. アーム付き自律型移動ロボットを使った授業実践. 情報処理学会 コンピュータと教育研究会, | ||
| - | * 井戸坂幸男， 兼宗進，久野靖. 中学校におけるコンピュータを使わない情報教育（アンプラグド）の評価. 情報処理学会 コンピュータと教育研究会, | + | * 井戸坂幸男， 兼宗進，久野靖. 中学校におけるコンピュータを使わない情報教育（アンプラグド）の評価. 情報処理学会 コンピュータと教育研究会, |
| * 松崎泰裕, | * 松崎泰裕, | ||
| * 長慎也, 兼宗進. 開発環境も自動生成するパーサジェネレータ. 情報処理学会, | * 長慎也, 兼宗進. 開発環境も自動生成するパーサジェネレータ. 情報処理学会, | ||
| 行 141: | 行 141: | ||
| * 辰己丈夫, | * 辰己丈夫, | ||
| * 山崎秀記, | * 山崎秀記, | ||
| - | * 佐藤和浩, | + | * 佐藤和浩, |
| * Dolittle: プログラミングを利用した情報教育の可能性. 韓国情報教育学会, | * Dolittle: プログラミングを利用した情報教育の可能性. 韓国情報教育学会, | ||
| * 紅林秀治, | * 紅林秀治, | ||
kanemunelab/kanemune_papers2.txt · 最終更新: 2022/07/12 08:26 by kameta
