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mapping [2018/06/29 12:45] kameta [情報の表現と伝達] |
mapping [2018/06/29 13:01] kameta |
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^ CSアンプラグド ^ CSフィールドガイド ^ ビーバーコンテスト ^ 海の近くの情報教室 ^ その他 ^ | ^ CSアンプラグド ^ CSフィールドガイド ^ ビーバーコンテスト ^ 海の近くの情報教室 ^ その他 ^ | ||
| | コンピュータビジョン | パノラマ写真 \\ 目の見えないビーバーのためのウェブページ | 意味を伝える情報伝達・視覚 \\ 意味を伝える情報伝達・文章 \\ プレゼンテーションを楽しもう \\ なるほど手話 \\ クリスマスを飾ろう | | | | | コンピュータビジョン | パノラマ写真 \\ 目の見えないビーバーのためのウェブページ | 意味を伝える情報伝達・視覚 \\ 意味を伝える情報伝達・文章 \\ プレゼンテーションを楽しもう \\ なるほど手話 \\ クリスマスを飾ろう | | | ||
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+ | ===== 2. 情報通信ネットワークとコミュニケーション ===== | ||
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+ | ==== コミュニケーション手段の発達 ==== | ||
+ | ^ CSアンプラグド ^ CSフィールドガイド ^ ビーバーコンテスト ^ 海の近くの情報教室 ^ その他 ^ | ||
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+ | ==== 情報通信ネットワークの仕組み ==== | ||
+ | ^ CSアンプラグド ^ CSフィールドガイド ^ ビーバーコンテスト ^ 海の近くの情報教室 ^ その他 ^ | ||
+ | | みかんゲーム | ネットワーク通信プロトコル | | みかんゲーム(Flash) | ドリトル | | ||
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+ | ==== 情報通信ネットワークの活用とコミュニケーション ==== | ||
+ | ^ CSアンプラグド ^ CSフィールドガイド ^ ビーバーコンテスト ^ 海の近くの情報教室 ^ その他 ^ | ||
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+ | ===== 3. 情報社会の課題と情報モラル ===== | ||
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+ | ==== 情報化が社会に及ぼす影響と課題 ==== | ||
+ | ^ CSアンプラグド ^ CSフィールドガイド ^ ビーバーコンテスト ^ 海の近くの情報教室 ^ その他 ^ | ||
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+ | ==== 情報セキュリティの確保 ==== | ||
+ | ^ CSアンプラグド ^ CSフィールドガイド ^ ビーバーコンテスト ^ 海の近くの情報教室 ^ その他 ^ | ||
+ | | 秘密を共有する \\ ペルーのコイン投げ \\ 子ども暗号 | 暗号符号化 \\ ネットワーク通信プロトコル | 秘密の暗号1 \\ 秘密の暗号2 \\ 謎のメッセージ \\ 友だち \\ パスワード忘れ | 暗号方式 \\ 虫食いデータが伝わるか | | | ||
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+ | ==== 情報社会における法と個人の責任 ==== | ||
+ | ^ CSアンプラグド ^ CSフィールドガイド ^ ビーバーコンテスト ^ 海の近くの情報教室 ^ その他 ^ | ||
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+ | ===== 4. 望ましい情報社会の構築 ===== | ||
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+ | ==== 社会における情報システム ==== | ||
+ | ^ CSアンプラグド ^ CSフィールドガイド ^ ビーバーコンテスト ^ 海の近くの情報教室 ^ その他 ^ | ||
+ | | コンピュータとの会話 \\ 知能を持つ紙 | 人工知能 | | | サクセス \\ ドリトル | | ||
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+ | ==== 情報システムと人間 ==== | ||
+ | ^ CSアンプラグド ^ CSフィールドガイド ^ ビーバーコンテスト ^ 海の近くの情報教室 ^ その他 ^ | ||
+ | | チョコレート工場 | ユーザインタフェース | 目の見えないビーバーのためのウェブページ | | | | ||
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+ | ==== 情報社会における問題の解決 ==== | ||
+ | ^ CSアンプラグド ^ CSフィールドガイド ^ ビーバーコンテスト ^ 海の近くの情報教室 ^ その他 ^ | ||
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